Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку (9 класс)

На официальном сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) опубликованы демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку (9 класс) за 2009 - 2020 годы .

Состоят из трех частей.

Первая часть представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение).

Вторая и третья части содержат задания, которые выполняются на основе одного и того же прочитанного текста. Вторая часть содержит задания двух типов: задания, где нужно выбрать один или несколько из предложенных ответов, и задания, где нужно самому дать краткий ответ.

В третьей части нужно выбрать одно из трех заданий и дать на него развернутый аргументированный ответ (необходимо написать сочинение-рассуждение).

Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку также содержат систему оценивания экзаменационной работы . В системе оценивания приведен текст для прослушивания, необходимый для выполнения задания 1. К заданиям второй части даны правильные ответы, а к заданиям первой и третьей частей приведены критерии оценивания.

В изменения:

• было сокращено количество заданий в экзаменационной работе с 15 до 9 ,
• уменьшился с 39 до 33 ,
• в части 2 работы дано 7 заданий:
  • 4 задания (задания 2–5)
  • 3 задания (задания 6–8)

Демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку

Отметим, что демонстрационные варианты ОГЭ по русскому языку представлены в формате pdf, и для их просмотра необходимо, чтобы на Вашем компьютере был установлен, например, свободно распространяемый программный пакет Adobe Reader.

Шкала пересчёта первичного балла

• за выполнение экзаменационной работы 2020 года в отметку по пятибалльной шкале ,
• шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2019 года в отметку по пятибалльной шкале ,
• шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2018 года в отметку по пятибалльной шкале ,
• шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2017 года в отметку по пятибалльной шкале ,
• шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2016 года в отметку по пятибалльной шкале ,
• шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2015 года в отметку по пятибалльной шкале ,
• шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2014 года в отметку по пятибалльной шкале ,
• шкалу пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы 2013 года в отметку по пятибалльной шкале .

Изменения в демонстрационных вариантах по русскому языку

В демонстрационном варианте ОГЭ по русскому языку 2009 года подверглись изменениям критерии оценивания.

В 2013 году в демонстрационный вариант ОГЭ по русскому языку были внесены следующие изменения :

• было изменено задание С2 ,
• было исключено альтернативное задание (С2.2)

В 2014 году в демонстрационном варианте ОГЭ по русскому языку принципиальных изменений по сравнению с демонстрационным вариантом 2013 года не было.

В 2015 году в демострационный вариант ОГЭ по русскому яыку были внесены следующие изменения:

• Количество заданий в работе было сокращено с 18 до 15 .
• Максимальный балл за выполнение работы был уменьшен с 42 до 39 .
• Нумерация заданий стала сквозной по всему варианту без буквенных обозначений А, В, С.
• Была изменена форма записи ответа в заданиях с выбором ответа: ответ стало нужно записывать цифрой с номером правильного ответа (а не обводить кружком).
• Были добавлены два альтернативных задания 15.2 и 15.3 (сочинение-рассуждение)

В демострационных вариантах ОГЭ 2016-2019 годов по русскому языку по сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений не было.

В демострационном варианте ОГЭ 2020 года по русскому языку по сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года произошли следующие изменения:

• было сокращено количество заданий в экзаменационной работе с 15 до 9 ,
• первичный балл за выполнение работы уменьшился с 39 до 33 ,
• изменилась жанровая специфика текста для изложения: могут быть предложены тексты различных жанров (путевые заметки, записки, очерк, рецензия, дневник и т.д.),
• в части 2 работы дано 7 заданий:
  • 4 задания (задания 2–5) проверяют умение выполнять орфографический, пунктуационный, грамматический анализ;
  • 3 задания (задания 6–8) проверяют глубину и точность понимания содержания текста; понимание отношений синонимии и антонимии, важных для содержательного анализа текста; опознавание изученных средств выразительности речи.

Реальный вариант 1308 ОГЭ ГИА 2013 по русскому языку с ответами. Государственная (итоговая) аттестация. КИМы ОГЭ ГИА русский язык. 9 класс. Реальный вариант ОГЭ по русскому языку с ответами

Текст для прослушивания

Мы часто говорим о сложностях, связанных с воспитанием начинающего жизнь человека. И самая большая проблема – это ослабление семейных уз, уменьшение значения семьи в воспитании ребёнка. А если в
ранние годы в человека семьёй не было заложено ничего прочного в нравственном смысле, то потом у общества будет немало хлопот с этим гражданином.

Другая крайность – чрезмерная опека ребёнка родителями. Это тоже следствие ослабления семейного начала. Родители недодали своему ребёнку душевного тепла и, ощущая эту вину, стремятся в будущем оплатить свойвнутренний духовный долг запоздалой мелочной опекой и материальными благами.

Мир изменяется, становится другим. Но если родители не смогли установить внутренний контакт с ребёнком, перекладывая основные заботы на бабушек и дедушек или общественные организации, то не стоит
удивляться тому, что иной ребёнок так рано приобретает цинизм и неверие в бескорыстие, что жизнь его обедняется, становится плоской и сухой.

(По Юрию Марковичу Нагибину)

– это обязательный выпускной экзамен за 9 класс . Он представляет собой тестирование, которое включает в себя 19 заданий, распределенных на три части:

1. Краткое изложение.
2. 16 вопросов по прослушанному тексту, некоторые из них имеют 4 варианта ответов, на остальные учащиеся должны самостоятельно дать краткий ответ.
3. Сочинение на тему лингвистики.

Задания по русскому языку первой и третьей части оцениваются по нескольким критериям:

• ГК1 – орфография;
• ГК2 – пунктуация;
• ГК3 – грамматика
• ГК4 – речевые нормы.

Сдача ГИА необходима для получения аттестата о неполном среднем образовании. Этот документ позволяет выпускникам 9 классов продолжить учебу в школе (в обычных и профильных классах), а также поступить в средние учебные заведения. Минимальный балл ГИА по русскому языку 2013 года – 18; максимальный балл – 42 (по сравнению с 2012 годом эти значения не изменились). Для сдачи экзамена предоставляется 3 часа 55 минут. В процессе выполнения работы разрешается пользоваться орфографическим словарем. Приносить книги с другой справочной информацией по русскому языку запрещено.

В том случае, если результаты экзамена ниже 18 баллов, ученик сможет пересдать тест в специальные резервные дни, при условии, что по другим предметам он имеет не больше одной двойки.

Для подготовки к государственной итоговой аттестации по русскому языку 2013 года рекомендуется использовать демонстрационные варианты. Они полностью повторяют экзаменационные КИМы и помогут ученикам познакомиться с особенностями тестирования: структурой, формой и сложностью вопросов, правилами заполнения бланков . Пробные тесты можно решать в режиме он-лайн. Задания выполняются в произвольном порядке без ограничения по времени, также учащиеся могут проверять ответы по русскому языку, не прерывая тренировки. Виртуальный банк заданий содержит в себе более 80000 вариантов тестирования. Также учащиеся могутскачать бесплатно сочинения ГИА по русскому языку.

Демонстрационные тесты разработаны и утверждены ФИПИ. Однако, в них не входят все вопросы, которые будут включены в тест. Полный перечень экзаменационных тем содержится в кодификаторе ФИПИ для ГИА 2013 по русскому языку .

Варианты ГИА по русскому языку. Описание заданий

Часть 1.

Изложение.

Часть 2.

• Группа А:

А1 – анализ композиционной и смысловой целостности текста;

А2 – лексический анализ текста;

А3 – анализ выразительных средств;

А4 – фонетический анализ слов;

А5 – правописание корней и словарных слов;

А6 – правописание приставок;

А7 – правописание окончаний глаголов и суффиксов различных слов.

• Группа В:

В1 – фразеологические обороты, синонимы;

В2 – словосочетания;

В3 – грамматические основы предложения;

В4 – простое осложненное предложение;

В5 – пунктуационный анализ;

В6 – синтаксис сложных предложений;

В7 – пунктуационный анализ;

В8 – синтаксис сложных предложений;

В9 – связи частей сложных предложений.

Часть 3.